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基于学生思维进阶的高中化学学习任务链教学策略-广东教育(高中)2026年02期

基于学生思维进阶的高中化学学习任务链教学策略

作者:陈乐意 字体:      

在高三备考阶段,如何在复习中有效培养学生的化学核心素养,是每位一线教师必须思考的问题。“影响化学反应速率的因素”是高三复习课教学中的重点,其中基于“双氧水分解反应”设计递进式学习任务链,不仅有助于学生(试读)...

广东教育(高中)

2026年第02期