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高中生物学教材习题对比分析与质量提升建议-中学生物学2026年05期

高中生物学教材习题对比分析与质量提升建议

作者:林明艺 张雪洁 字体:      

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1.福建省 2.

文章编号:1003-7586(2026)05-0048-03

中图分类号:G633.91

文献标识码:B

《基础教育课程教学改革深化行动方案》中指出,作业设计是深化教学改革的关键攻坚领域之一,应将教师的作业设计水平视(试读)...

中学生物学

2026年第05期