文章编号:1003-7586(2026)05-0041-04
中图分类号：G633.91
文献标识码:B
传统讲授式教学侧重知识灌输与记忆，会导致学生对复杂抽象的生物学知识理解不够透彻、缺乏实践经验，难以实现理论知识与实际应用的有机结合（试读）...
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