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高中地理过程性评价策略-中学政史地·高中文综2026年03期

高中地理过程性评价策略

作者:李露 字体:      

《普通高中地理课程标准》(2017年版2020年修订)指出,建立基于地理学科核心素养发展的学习评价体系,以学业质量标准为依据,形成过程性评价与终结性评价相结合的学习评价体系,全面反映学生地理学科核心素养的发展(试读)...

中学政史地·高中文综

2026年第03期