作为一种突破传统模式的理念，深度学习在历史学习中具有重要的价值。该模式通过巧妙的情境、层层递进的问题及灵活多样的思维迁移训练，使学生的历史知识网络更加结构化和系统化，有利于学生批判性思维、综合分析等能（试读）...
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