深度学习是一种基于探究和思考的学习方法，需要学生主动且积极参与到学习活动中，以实现知识、能力、素养等有关的目标。在新课程改革背景下，本文以问题引领下的历史深度学习为例，从设计启发性的问题、设计层次性的（试读）...
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