“教—学—评”一体化模式是一种可实现由“知识灌输”向“素养培育”转型的新型模式，强调评价的重要性和必要性，提出评价不能成为简单的“打分工具”，而要成为推动教与学同步前进的推手，最终培养学生的学科核心素（试读）...
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