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借助情境,培养法治意识素养-中学政史地·高中文综2026年03期

借助情境,培养法治意识素养

作者:张海涛 字体:      

政治课程肩负着培养学生正确价值观、法治观念与社会责任感的重任。在培养核心素养的背景下,情境为提升学生学习效果提供了条件。学生可以在贴合教材内容与生活实际的情境中体验、思考与探究,促进法治意识素养的形成(试读)...

中学政史地·高中文综

2026年第03期