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高中政治议题式学习研究-中学政史地·高中文综2026年03期

高中政治议题式学习研究

作者:刘艳华 字体:      

议题式学习是以具有探究价值的核心议题为引领,促使学生开展自主、合作、探究学习的模式。在高中政治学习中,该模式能有效突破传统灌输式的限制,激发学生主动思考,培养政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养(试读)...

中学政史地·高中文综

2026年第03期