1引言
高中数学教育着重培养理性思维与逻辑推理能力，其具有明显的抽象性特征.传统教学大多采取“填鸭式”的灌输形式，导致学生在应对复杂的数学难题时陷人困境，进而影响学习兴趣和认知发展.随着课程改革的推进，情（试读）...
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