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基于5E教学模式探究“安乐泉解哑泉毒”之谜中的离子反应-中国教育技术装备2026年13期

基于5E教学模式探究“安乐泉解哑泉毒”之谜中的离子反应

作者:赵涛 王悦宁 姬瑞琦 郝扶影 姚向东 刘昭第 字体:小   中   大

文章编号:1671-489X(2026)13-0166-04

DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2026.13.166

1 问题的提出

5E 教学模式是美国生物学研究会(BSCS)1989 年提出的基于建构主义教学理论的教学模式。其中,5 个 E 分别代表了 (试读)...

中国教育技术装备

2026年第13期