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基于教育集团化办学的循证教研实践与探索-中国教育技术装备2026年13期

基于教育集团化办学的循证教研实践与探索

作者:易林 彭干 刘晶晶 余朝兵 字体:小   中   大

文章编号:67-489X(06)3-046-04

DOI: 0.3969/j.issn.67-489X.06.3.46

问题提出:山区薄弱学校教研的三重困境

市云阳县地处三峡库区腹地,地理格局呈现典型的“大山区、大农村、大库区”特征。青龙小学教育(试读)...

中国教育技术装备

2026年第13期