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跨学科视域下《三国演义》课程的建构与实践 -北京教育·普教版2026年02期

跨学科视域下《三国演义》课程的建构与实践

作者:白立华 王晓环 字体:      

北京第二外国语学院附属小学开发了“精彩童年遇见三国”跨学科课程。该课程以《三国演义》为载体,通过系统化的阶段设计、分层探究任务及多元评价机制,有效实现了跨学科融合与学生核心素养的协同发展。

1.建构“三段(试读)...

北京教育·普教版

2026年第02期