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建构促进学生思维发展的“生活数学”课堂-北京教育·普教版2026年02期

建构促进学生思维发展的“生活数学”课堂

作者:张丽娜 字体:      

“生活数学”教学理念倡导在小学数学教学中,既要注重应用数学去认识现实生活,也要注重挖掘生活资源和生活经验,以更好地进行数学学习。在工作室的带领下,笔者探索低年级数学教学中学科知识与生活经验的结构化联结(试读)...

北京教育·普教版

2026年第02期