当前教育改革背景下，学生核心素养的培养备受广大教师重视，已然成为高中数学教学的主要目标.但传统的教学模式同质化严重，忽视学生差异，难以全面提升学生的数学素养.进入高中后，学生的学习水平、思维方式和兴趣爱（试读）...
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