1引言
《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》倡导多元化的教学模式，尊重学生个性理解的多元化，注重发挥学生的积极性和主动性。本文将PBL（Problem-BasedLearning）教学模式应用在初中物理实（试读）...
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