在"双减"政策实施的背景下，学生个性化作业答疑需求与教师合理有限的工作时限之间的矛盾，逐步成为现实教学中教师必须面对的教学作业难题。[1][2笔者认为无论是新型的线上作业还是传统的线下作业，其宗旨都在于激发学（试读）...
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