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基于“三教” 理念培育学生核心素养的创新设计-物理之友2025年03期

基于“三教” 理念培育学生核心素养的创新设计

作者:许琼 王晓璐 字体:      

教学的本质在于培养学生核心素养,提升学生综合素质。其中,物理学科核心素养主要包括“物理观念”"科学思维”"科学探究”"科学态度与责任”。[1]然而,现存以“唯分数”为导向的教学模式忽视学生核心素养的培养,学(试读)...

物理之友

2025年第03期