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课程思政"视角下数学大概念教学的实践与思考-数学教学通讯·初中版2026年01期

课程思政"视角下数学大概念教学的实践与思考

作者:卿章现 字体:      

[摘要]“课程思政”对于塑造学生的独立人格,培养学生的关键能力与必备品格具有重要价值和意义.“课程思政"视角下,秉承大概念教学理念,不仅能夯实学生的“四基”与“四能”,还能培养学生的数学核心素养,实现“立(试读)...

数学教学通讯·初中版

2026年第01期