“学材整体建构"是新课改背景下教育界倡导的一种教育理念，强调课堂教学要充分分析学生的实际认知水平，根据学情重新组织与建构教材，从而从真正意义上发展学生的数学思维，让核心素养落地生根[1.培育学生的数学思维（试读）...
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