具身认知是指学生身体、心理共同参与学习过程，促进学生自主思考和合作探究能力的发展。在小学数学概念学习中，教师应利用具身认知加强对学生多重感官参与互动的积极性，通过情境、活动、练习的方式促进学生的创新实（试读）...
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