传统生物教学多以教师讲、学生听的模式为主，此教学方法过于单一，常导致学生处于被动学习状态，无法形成对学科知识点的深层次思考。在初中生物教学中，论证教学属于一种新型育人模式，其主要通过论证带领学生经历资（试读）...
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