随着“双减”政策的贯彻落实，小学数学教学被赋予了新的内涵与使命。在日常的教学活动中，教师不再拘泥于具体知识点的传递，而是以“促进学生成长成才”为最终落脚点，以先进教育思想为指引，引领学生主动地获取数学（试读）...
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