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基于分类探讨的初中数学解题教学改革-科学大众·智慧教育2024年03期

基于分类探讨的初中数学解题教学改革

作者:李生军 字体:      

与小学数学相比,初中数学的内容更加丰富,学习的难度也有所增加,很多知识比较抽象,因此教师需要加强对学生的指导,利用分类探讨思想为学生讲授更多数学解题方法,帮助学生改善数学学习效果。

在初中数学教学中,(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第03期