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优化教学方式 激发学习热情-科学大众·智慧教育2024年03期

优化教学方式 激发学习热情

作者:黄赛金 字体:      

2022年版义务教育数学课程标准明确指出,数学教学要关注学生的学习情感需求,调动学生的学习积极性,让其产生足够的学习热情,能够自主地参与到学习活动中,提升学习的效率与质量。

想要在初中数学教学中落实新课标(试读)...

科学大众·智慧教育

2024年第03期