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信息系统装备保障类课程体系化分层式形成性考核模式探索与实践-中国教育技术装备2025年14期

信息系统装备保障类课程体系化分层式形成性考核模式探索与实践

作者:孙慧贤 张玉华 郭宝锋 李擎 陶杰 字体:      

文章编号:1671-489X(2025)14-0095-05

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.14.095

0 引言

课程考核具有以考促教、以考促学的“指挥棒”作用,是教学改革的重要组成部分,在教学改革中受到军地高等院校的普遍重视。(试读)...

中国教育技术装备

2025年第14期