【摘 要】本文以核心素养为导向，以新课标为指引，以项目式学习为教学实施载体和途径，以鲁教版信息技术四年级上册“数据获取、整理与呈现”教学为例，从基于核心素养进行项目设计、搭建项目问题支架、开展小组协作式（试读）...
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