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学科大概念:解蔽、提取与可视化表征-中国教师2026年01期

学科大概念:解蔽、提取与可视化表征

作者:张东升 张尧 字体:      

【摘 要】学科大概念是统整课程教学内容、深化概念性理解的重要抓手。关于学科大概念,目前既存在是概念还是观念的概念争议,也面临提取与可视化表征技术缺失等问题。本文取概念说与观念说的公约数,认为学科大概念是(试读)...

中国教师

2026年第01期