• 简体   /   繁体
生成式人工智能赋能艺术教育的作用机制与实践路径-中国电化教育2026年04期

生成式人工智能赋能艺术教育的作用机制与实践路径

作者:田川流 张亚星 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A

文章编号:1006—9860(2026)04—0121—10

人类历史证明,新技术的出现会为人类经济体制和社会结构带来深刻变革。当前,机器计算能力的指数级增长带来了人工智能技术的迅猛增长,我(试读)...

中国电化教育

2026年第04期