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师范生数字素养类型及其影响因素探究-中国电化教育2026年02期

师范生数字素养类型及其影响因素探究

作者:李芳 杜文康 字体:      

中图分类号:G434 文献标识码:A

文章编号:1006—9860(2026)02—0086—09

一、问题提出

党的二十大报告首次将“推进教育数字化"纳人国家教育发展战略。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出以教育数字化(试读)...

中国电化教育

2026年第02期