高中物理课程标准指出学生要会用函数图像描述物体的运动和处理实验数据,要能知道图像所代表的物理意义等.学生在处理滑块一滑板问题时往往不能梳理清楚滑块、滑板各自的运动过程和规律,以及两者间相对运动的关系,导（试读）...
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