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人工智能赋能校长和教师课程领导力提升的创新研究-辽宁教育·管理版2026年02期

人工智能赋能校长和教师课程领导力提升的创新研究

作者:何源 字体:      

在面向未来十年建成教育强国全面布局、高位推进的关键时期,基础教育需以“顶天立地"的课程设计一顶科技创新之“天”,立文化自信之“地”;顶全球竞争之“天”,立民生福祉之“地”,真正实现从“育分”向“育人”的(试读)...

辽宁教育·管理版

2026年第02期