• 简体   /   繁体
课题驱动·生态赋能:名校长工作室建设的实践与探索-辽宁教育·管理版2026年02期

课题驱动·生态赋能:名校长工作室建设的实践与探索

作者:程岩 字体:      

为深人贯彻国家《义务教育校长专业标准》精神,全面落实《大连市“十四五"中小学(幼儿园)校级干部培训规划》与《大连市中山区新时代高水平教师队伍建设三年行动方案(2023一2025年)》,大连市中山区于2023年3月印(试读)...

辽宁教育·管理版

2026年第02期