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数字化赋能职普融通人才培养策略研究-辽宁教育·管理版2026年02期

数字化赋能职普融通人才培养策略研究

作者:曹政 字体:      

职普融通是顺应时代发展的多元人才培养模式,职业学校与普通高中通过资源共享、校际合作、课程渗透、师资互派、学分互认、学籍互转等方式,融合双方优势资源,为学生提供升学或就业的双选教学模式。此模式的内在逻(试读)...

辽宁教育·管理版

2026年第02期