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中小学生心理危机干预“跨部门协同机制”的构建-中小学心理健康教育2026年18期

中小学生心理危机干预“跨部门协同机制”的构建

作者:◎ 陈璐(福建师范大学附属中学,福州 350007)  字体:小   中   大

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)18-0056-03

一、引言

中小学生处于身心发展的关键期,其心理状态易受学业压力、人际关系、家庭环境及社会文化等多重因素影响,其心理危机具有隐蔽性、突发(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第18期