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心理课中抛锚式教学方法的应用策略-中小学心理健康教育2026年18期

心理课中抛锚式教学方法的应用策略

作者: ◎叶晓云() 字体:小   中   大

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)18-0016-03

建构主义认为,学习者的知识是在一定情境中,借助他人的帮助(如人与人之间的协作、交流和利用必要信息等),通过意义建构而获得的。抛锚式教(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第18期