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激发课堂活力:新质课堂实践路径探究 -湖北教育·政务宣传2026年02期

激发课堂活力:新质课堂实践路径探究

作者:钱安芝 朱光道 字体:      

教育家陶行知先生所提出的“六大解放”思想,深刻地揭示了传统教育长期存在的弊端,倡导解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴、活动空间以及学习时间。该思想的核心要义在于推动学习真实发生,助力学生真正实现成长。当下(试读)...

湖北教育·政务宣传

2026年第02期