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释放教师专业成长的 “乘数效应” -湖北教育·政务宣传2026年02期

释放教师专业成长的 “乘数效应”

作者:涂晓璇 周庆芳 字体:      

名师工作室不仅是教师专业成长的“孵化器”,更是区域教育优质均衡发展的“助推器”。“名师工作室是引领教师专业发展的关键载体,要充分发挥示范引领作用,以课堂攻坚、资源共建、辐射带动为三大任务支点,构建可持(试读)...

湖北教育·政务宣传

2026年第02期