在新时代推进义务教育优质均衡发展的宏观要求下，组建教联体已成为破解城乡、校际教育发展不均衡，实现区域教育协同共进的重要制度创新。集体备课作为教联体内部教研活动的基石，不仅是深耕课程标准、整合教学资源的（试读）...
登录
