经过二十余年的实践，走出了一条“自然习得”的科学启蒙之路—让孩子在真实的生活与游戏情境中，自然而然地亲近科学、爱上科学。
2001年在《幼儿园教育指导纲要（试行）》的引领下，园所开始了从“教科学”到“玩科学（试读）...
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