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通用技术课程培植实践自信的实践逻辑和策略-中国教育技术装备2025年17期

通用技术课程培植实践自信的实践逻辑和策略

作者:郑秀霞 字体:      

文章编号:1671-489X(2025)17-0108-08

DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.17.108

0 引言

学科实践是新课标强调的课程学习方式。不同于传统的死记硬背的接受学习,高中通用技术课程的实践方式是技术实践[1],通过(试读)...

中国教育技术装备

2025年第17期