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数字化教育实践驱动义务教育现代化的思考-中国教育技术装备2025年17期

数字化教育实践驱动义务教育现代化的思考

作者:刘璋 字体:      

文章编号:1671-489X(2025)17-0079-05DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2025.17.079

0 引言

在信息技术日新月异的背景下,教育数字化正逐步成为引领全球教育改革的新潮流。中国作为教育大国,致力于通过推动义务教育(试读)...

中国教育技术装备

2025年第17期