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“AI助教-教师-学生”三元协同的IHI课堂教学范式重构-中国电化教育2026年03期

“AI助教-教师-学生”三元协同的IHI课堂教学范式重构

作者:王海艳 字体:      

IHI课堂教学范式是指探究性(Inquiry)、启发性(Heuristic)、互动性(Interactive)课堂教学的整合范式,它是建构主义教育理论的具象化呈现方式之一。依据该理论的“四要素说”(情境、协作、会话、意义建构)分析(试读)...

中国电化教育

2026年第03期