一、问题的提出
“语言是人类交流思想的工具、传承文明的载体、增进理解的桥梁。”[1]伴随文化强国建设与教育对外开放战略的纵深推进，国际中文教育已从单一语言技能传授，转型为承载中文化传承、促进文明互鉴的综合（试读）...
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