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哲学与美学视域下高水平研究型大学科技教育与人文教育协同的逻辑内涵、现实挑战与实施策略-中国电化教育2026年03期

哲学与美学视域下高水平研究型大学科技教育与人文教育协同的逻辑内涵、现实挑战与实施策略

作者:沈沫 谢培文 字体:      

当前,科技的飞速进步正在深刻重塑人类社会的生产方式、生活方式与思维方式,以人工智能、大数据为代表的新一代信息技术浪潮,不仅催生了前所未有的技术突破,也对传统的社会规范、价值伦理产生冲击,使教育面临严峻(试读)...

中国电化教育

2026年第03期