• 简体   /   繁体
算法驱动数字教材变革:话语重塑、隐忧审视与超越向度-中国电化教育2026年03期

算法驱动数字教材变革:话语重塑、隐忧审视与超越向度

作者:常甜 马早明 字体:      

自20世纪90年代始,我国一直在积极推动纸质教材的数字化发展[1]。2025年1月,中共中央、国务院联合发布的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出“加快推进教材数字化转型”[2]。同年4月,教育部等九部门(试读)...

中国电化教育

2026年第03期