情景再现
“你非要我写？那我偏不！”
“你说这样好，我就觉得那样更好。”
“为什么你说的就是对的？凭什么听你的？”
每次课堂讨论或小组活动，只要话题涉及“规则、要求、按老师说的做”，小泽总会在第一时间反驳（试读）...
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