值日时敷衍推诿、打扫卫生草草了事、面对劳动任务就面露难色·在不少学生眼中，劳动是一种被迫的行为，甚至成了负担、惩罚。这种认知不利于培养学生的劳动素养，与“五育并举”中劳动教育的初衷相悖。
其实，劳动本身（试读）...
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