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高中数学教学中数学史的融入现状及融入路径探讨-数理天地(高中版)2026年07期

高中数学教学中数学史的融入现状及融入路径探讨

作者:王峰 付兰景 字体:      

【关键词】 数学史;高中数学;融入路径

数学史记录了数学概念、方法等的起源和演变,有着深厚的文化价值。在数学教学中,数学史能激发学生兴趣,拓宽知识视野,增强学科认同感。但当前教材中的数学史内容零散、课堂融(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第07期