• 简体   /   繁体
数学建模校本课程的层次化构建与不定方程思想的深度融入-数理天地(高中版)2026年07期

数学建模校本课程的层次化构建与不定方程思想的深度融入

作者:杨乐 陈进平 字体:      

【关键词】 数学建模;高中数学;解题教学

1 数学建模校本课程的建设背景与价值定位

随着人工智能时代的来临,数学应用能力已成为人才培养的核心素质.高中课程标准将数学建模列为课程主要内容之一,体现了对其教育价值(试读)...

数理天地(高中版)

2026年第07期